Lộ trình ôn thi Tin học 2027 theo tuần

Mỗi tuần một trọng tâm, kèm bài ôn, chủ đề luyện tập và đề cần làm; đánh dấu tuần đã xong để theo dõi tiến độ.

Kì thi tốt nghiệp THPT 2027 dự kiến khoảng 11/6/2027; theo dõi lịch chính thức của Bộ GD&ĐT.

32 tuần4 giai đoạn
Lộ trình này được xây dựng thế nào?

Lộ trình 32 tuần cho học sinh lớp 12 chọn thi Tin học, bắt đầu khoảng giữa tháng 10. Trước tuần 1, chọn một định hướng: Khoa học máy tính (CS) hoặc Tin học ứng dụng (ICT), thường là định hướng đang học ở trường, và giữ nguyên tới khi thi. Đề có 24 câu nhiều lựa chọn và 2 câu đúng/sai chung cho mọi thí sinh, cộng 2 câu đúng/sai theo định hướng. Việc ghi “CS: …; ICT: …” thì chỉ làm phần của định hướng mình; khi làm đề, chọn đúng định hướng trước khi bắt đầu. Giai đoạn 3–4 làm hết 15 đề ôn luyện theo độ khó tăng dần — đề 11–15 chuẩn ma trận (tỉ lệ Biết – Hiểu – Vận dụng 4 : 3 : 3 cho từng định hướng), trong đó đề 13–15 bám sát đề thi tốt nghiệp 2026 — xen với ba đề của Bộ GD&ĐT: đề tham khảo 2025, đề thi 2025 và đề thi 2026 (làm ở tuần sát kì thi); đề nào cũng có phần riêng cho cả hai định hướng. Tuần nào có hai đề thì làm cách nhau ít nhất hai ngày, mỗi đề đúng 50 phút. Mỗi tuần cần khoảng 2–3 giờ, tuần có đề khoảng 3–4 giờ, tuần có hai đề khoảng 5 giờ; câu sai ghi vào sổ tay câu sai, xong tuần nào đánh dấu tuần đó.

Nền tảng · tuần 1–12

Học lại các chủ đề phần chung (lớp 12 trước, rồi cơ sở dữ liệu lớp 11 và Python lớp 10), sau đó vào phần riêng của định hướng đã chọn. Tuần 6 và 12 làm đề cơ bản có tính giờ để quen nhịp 50 phút.

  1. Tuần 1. Trí tuệ nhân tạo và xã hội tri thức; dữ liệu và hệ nhị phân (lớp 10)

    • Đọc bài ôn; phân biệt AI hẹp và AI tổng quát, ghi 5 ứng dụng AI quanh mình và khả năng AI mà mỗi ứng dụng thể hiện.
    • Đổi 5 số thập phân sang nhị phân và ngược lại; tính giá trị 3 biểu thức logic AND, OR, NOT, XOR tự đặt.
    • Làm phần Tự kiểm tra nhanh và 2 lượt luyện tập chủ đề Máy tính và xã hội tri thức (20 câu); câu sai ghi vào sổ tay kèm lí do sai.

  2. Tuần 2. Mạng máy tính và Internet — thiết bị mạng, giao thức, địa chỉ IP

    • Đọc bài ôn; lập bảng switch, router, modem, điểm truy cập: chức năng và ví dụ dùng ở gia đình, trường học.
    • Giải lại dạng tính thời gian truyền dữ liệu, rồi tự đặt 2 bài với dung lượng và tốc độ khác nhau.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề (10 câu); câu sai ghi vào sổ tay kèm lí do sai.

  3. Tuần 3. HTML — cấu trúc trang, thẻ thông dụng, liên kết, bảng gộp ô, biểu mẫu

    • Đọc phần HTML của bài ôn; viết một trang có bảng dùng rowspan, colspan và một biểu mẫu, mở bằng trình duyệt để xem kết quả.
    • Làm dạng đọc danh sách lồng nhau và dạng đường dẫn tương đối tới ảnh trước khi xem lời giải.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề (10 câu); câu nào hỏi về CSS thì đánh dấu, làm lại sau khi học CSS ở tuần 4.

  4. Tuần 4. CSS — cú pháp, cách nhúng, bộ chọn class và id, mức ưu tiên, mô hình hộp

    • Đọc phần CSS; ghi thứ tự ưu tiên của các loại bộ chọn và làm dạng xác định định dạng khi nhiều quy tắc xung đột.
    • Làm dạng tính kích thước theo mô hình hộp, rồi tự đổi số liệu và tính lại 2 lần.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề (10 câu); câu sai ghi vào sổ tay kèm đoạn mã liên quan.

  5. Tuần 5. Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số — bản quyền, giấy phép, mã độc, lừa đảo trực tuyến

    • Đọc bài ôn; lập bảng các loại phần mềm độc hại: cách lây, dấu hiệu, cách phòng.
    • Tìm loại giấy phép của 3 phần mềm hoặc nội dung số đang dùng và ghi điều được phép, không được phép làm.
    • Làm phần Tự kiểm tra nhanh và 2 lượt luyện tập chủ đề (20 câu).

  6. Tuần 6. Hướng nghiệp với tin học; đề cơ bản đầu tiên

    • Đọc bài ôn; lập bảng nhóm nghề (công việc chính, năng lực cần có) và làm dạng bẫy “thấy chữ dữ liệu liền chọn quản trị cơ sở dữ liệu”.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề (10 câu).
    • Làm đề số 2 trong 50 phút (phần chung và định hướng của mình); câu thuộc chủ đề chưa học chỉ đánh dấu.
    • Chữa đề; mỗi câu sai ghi chủ đề và nguyên nhân (chưa học, nhầm khái niệm, lập vết sai) vào sổ tay.
    Làm đề ôn luyện số 2

  7. Tuần 7. Cơ sở dữ liệu (lớp 11) — bảng, khóa chính, khóa ngoài, SELECT, WHERE, ORDER BY

    • Đọc bài ôn với CSDL mẫu; xác định khóa chính, khóa ngoài của từng bảng mẫu và giải thích vì sao.
    • Viết 5 câu SELECT cho CSDL mẫu (WHERE có AND, OR; ORDER BY tăng và giảm) và chạy tay kết quả.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề (10 câu).

  8. Tuần 8. SQL nâng cao — INNER JOIN, GROUP BY, HAVING, UPDATE, DELETE và ràng buộc khóa ngoài

    • Lập vết từng bước dạng ghép bảng, lọc rồi gom nhóm; làm dạng chuỗi lệnh xóa, sửa vướng ràng buộc khóa ngoài.
    • CS: viết 3 truy vấn có INNER JOIN và GROUP BY … HAVING cho CSDL mẫu, chạy tay kết quả; ICT: đọc mục Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu trong bài Thực hành phần mềm ứng dụng, chọn kiểu dữ liệu cho từng trường của 2 bảng tự thiết kế.
    • Làm 1 lượt luyện tập Cơ sở dữ liệu (10 câu).

  9. Tuần 9. Python (lớp 10) — kiểu dữ liệu, phép toán, rẽ nhánh, vòng lặp, lập vết

    • Đọc bài ôn; tự đặt 6 ví dụ với //, % và range() nhiều tham số, đoán kết quả rồi đối chiếu.
    • Lập bảng vết cho các chương trình có vòng lặp while trong bài ôn trước khi xem lời giải.
    • Làm 2 lượt luyện tập chủ đề (20 câu).

  10. Tuần 10. Python — danh sách, xâu, hàm, phạm vi biến, lỗi chương trình

    • Làm dạng duyệt danh sách theo chỉ số, xử lí xâu với split và join, bẫy nhiều lệnh if rời nhau.
    • Viết 2 hàm (đếm số chẵn trong danh sách, đảo ngược xâu), chạy thử hoặc lập vết bằng tay; đối chiếu cú pháp C++ trong bài ôn.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề (10 câu).

  11. Tuần 11. Phần riêng định hướng — CS tìm kiếm và sắp xếp; ICT phần mềm tạo trang web

    • CS: đọc bài Kĩ thuật lập trình; lập vết tìm kiếm nhị phân và ba thuật toán sắp xếp (chọn, nổi bọt, chèn) trên một dãy 6 số; làm 1 lượt luyện tập Kĩ thuật lập trình (10 câu).
    • ICT: đọc phần phần mềm tạo trang web trong bài Thực hành phần mềm ứng dụng; ghi các bước dùng mẫu, chèn ảnh, video, biểu mẫu và xuất bản trang; làm 1 lượt luyện tập Thực hành phần mềm ứng dụng (10 câu).
    • Cả hai định hướng — làm lại 2 câu đúng/sai theo định hướng của mình trong đề số 2 mà không xem lời giải; mỗi ý ghi căn cứ.

  12. Tuần 12. Phần riêng định hướng — CS học máy và mô phỏng; ICT đồ họa, ảnh, video; đề cơ bản thứ hai

    • CS: đọc bài Học máy, khoa học dữ liệu và mô phỏng; tự phân loại một điểm mới bằng k láng giềng gần nhất với k = 3; làm 1 lượt luyện tập Học máy (10 câu).
    • ICT: ôn ảnh bitmap và vector, chỉnh sửa ảnh, làm video; giải lại dạng tính toán khi xuất video; làm 1 lượt luyện tập Thực hành phần mềm ứng dụng (10 câu).
    • Làm đề số 7 trong 50 phút rồi chữa; so sánh số câu sai từng chủ đề với đề số 2.
    • Ghi ra 3 chủ đề sai nhiều nhất sau hai đề để ưu tiên ở giai đoạn 2.
    Làm đề ôn luyện số 7· Thành viên

Chuyên đề · tuần 13–22

Luyện theo dạng câu: đúng/sai về trang web và mạng ở phần chung, đúng/sai của định hướng, đọc chương trình và SQL; củng cố phần lớp 10–11 (đề Tin học 2026 có 11 trong 24 câu phần I thuộc lớp 10–11). Khoảng ba tuần một đề trung bình; tuần 16 nghỉ Tết, chỉ ôn nhẹ.

  1. Tuần 13. Câu đúng/sai về trang web — biểu mẫu, CSS xung đột, mô tả trang hiển thị

    • Làm lại dạng biểu mẫu, mô tả trang hiển thị theo CSS và bẫy liên kết không nhận màu chữ của phần tử cha.
    • Làm lại các câu HTML, CSS đã sai trong đề số 2 và 7 mà không xem lời giải.
    • Làm 2 lượt luyện tập chủ đề Tạo trang web (20 câu); câu sai ghi vào sổ tay kèm đoạn mã liên quan.

  2. Tuần 14. Câu đúng/sai về một mạng thực tế; tính thời gian truyền dữ liệu

    • Vẽ sơ đồ mạng ở nhà hoặc ở trường (modem, router, switch, điểm truy cập, thiết bị) và ghi chức năng từng thiết bị.
    • Làm lại dạng đúng/sai về một mạng thực tế và dạng tính thời gian truyền dữ liệu mà không xem lời giải.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề (10 câu).

  3. Tuần 15. Lớp 10 hay ra thi — hệ nhị phân, phép toán logic, đọc chương trình hỏi kết quả

    • Ôn mục nền tảng lớp 10 của bài Máy tính và xã hội tri thức; làm 10 phép đổi hệ đếm và 5 biểu thức logic tự đặt.
    • Làm dạng tính giá trị biểu thức, đếm số lần lặp của bài Python; 1 lượt luyện tập chủ đề Máy tính và xã hội tri thức (10 câu).
    • Làm đề số 1 trong 50 phút rồi chữa; ghi số ý sai ở phần đúng/sai.
    Làm đề ôn luyện số 1

  4. Tuần 16. Ôn nhẹ dịp Tết — an toàn và ứng xử trong môi trường số

    • Đọc lại sổ tay câu sai 15 phút mỗi ngày; tuần này không làm đề.
    • Làm lại phần Tự kiểm tra nhanh của bài Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số.
    • Đối chiếu với bài ôn, ghi 3 dấu hiệu lừa đảo trực tuyến từng gặp trong tin nhắn, đường liên kết dịp Tết.

  5. Tuần 17. Đúng/sai định hướng (1) — CS vết sắp xếp, độ phức tạp; ICT phần mềm tạo trang web

    • CS: làm dạng sắp xếp nổi bọt có dừng sớm, vết sắp xếp chèn và đếm số lần dời, xác định độ phức tạp; 1 lượt luyện tập Kĩ thuật lập trình (10 câu).
    • ICT: làm dạng đúng/sai về phần mềm tạo trang web và dạng chọn kiểu dữ liệu, định dạng phù hợp; 1 lượt luyện tập Thực hành phần mềm ứng dụng (10 câu), câu sai ghi vào sổ tay.
    • Làm lại 2 câu đúng/sai định hướng của đề số 2, 7, 1; mỗi ý ghi căn cứ.

  6. Tuần 18. Đúng/sai định hướng (2) — CS học máy và mô phỏng; ICT cơ sở dữ liệu thực hành

    • CS: làm dạng tính độ chính xác của mô hình và dạng đúng/sai về mô phỏng có chương trình; 1 lượt luyện tập Học máy (10 câu).
    • ICT: làm dạng đúng/sai với chuỗi câu lệnh SQL và dạng chuỗi lệnh xóa, sửa vướng khóa ngoài; 1 lượt luyện tập Cơ sở dữ liệu (10 câu).
    • Làm đề số 4 trong 50 phút rồi chữa; so sánh điểm phần đúng/sai với đề số 1.
    Làm đề ôn luyện số 4· Thành viên

  7. Tuần 19. SQL trong phần I — chọn câu lệnh đúng, chạy tay AND – OR, ghép bảng và gom nhóm

    • Làm dạng chọn câu SQL đúng yêu cầu, chạy tay điều kiện AND – OR, ghép bảng rồi gom nhóm mà không xem lời giải.
    • Viết 5 câu SQL cho CSDL mẫu theo yêu cầu tự đặt, chạy tay theo thứ tự FROM, WHERE, GROUP BY, HAVING, SELECT, ORDER BY.
    • Làm 5 câu Tự kiểm tra nhanh của bài Cơ sở dữ liệu và SQL; đối chiếu các câu SQL đã sai trong sổ tay với phần Lỗi thường gặp.

  8. Tuần 20. Đọc và sửa chương trình — vòng lặp, danh sách theo chỉ số, lỗi logic

    • Làm dạng tìm lỗi logic, lập bảng vết while, đúng/sai về chương trình có hàm trong bài Python.
    • CS: làm thêm dạng tìm kiếm nhị phân sai điều kiện lặp và duyệt mảng hai chiều; ICT: làm lại dạng đúng/sai về duyệt danh sách theo chỉ số và dạng xử lí xâu với split, join mà không xem lời giải.
    • Làm 5 câu Tự kiểm tra nhanh của bài Python; làm lại các câu Python đã sai trong sổ tay.

  9. Tuần 21. Tình huống AI và đạo đức số trong phần I

    • Ôn mục cảnh báo về AI và dạng đúng/sai tình huống ứng dụng AI; ghi các từ tuyệt đối gây nhiễu (“luôn”, “hoàn toàn”) gặp trong đề đã làm.
    • Làm 1 lượt luyện tập mỗi chủ đề (20 câu).
    • Làm đề số 5 trong 50 phút rồi chữa.
    Làm đề ôn luyện số 5· Thành viên

  10. Tuần 22. Ôn chủ đề yếu; hướng nghiệp với tin học

    • Xem tiến độ theo chủ đề, chọn 2 chủ đề có tỉ lệ đúng thấp nhất; đọc lại phần Lỗi thường gặp của hai bài đó và làm 1 lượt luyện tập (10 câu) cho mỗi chủ đề đó.
    • Làm dạng giao sự cố cho đúng người và dạng viết báo cáo lỗi của bài Hướng nghiệp; 1 lượt luyện tập chủ đề Hướng nghiệp với tin học (10 câu).
    • Đọc lại sổ tay câu sai, đánh dấu câu đã làm đúng ở lần làm lại.

Luyện đề · tuần 23–29

Mỗi tuần một hoặc hai bài làm trọn 50 phút (phần chung và định hướng của mình): hai đề trung bình, bốn đề chuẩn ma trận (đề 13, 14 bám sát đề thi 2026) rồi ba đề nâng cao, xen đề tham khảo 2025 và đề thi 2025 của Bộ để quen chuẩn đề thật; chữa kĩ và ôn sổ tay câu sai.

  1. Tuần 23. Đề số 8 — AI, mạng, an toàn thông tin, HTML, SQL, mã hóa

    • Làm đề số 8 trong 50 phút như thi thật (phần chung và định hướng của mình), không dừng giữa chừng.
    • Chữa đề trong 60 phút; mỗi câu sai ghi chủ đề, mức độ và nguyên nhân vào sổ tay.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề Máy tính và xã hội tri thức (10 câu) — đề nào cũng có nhiều câu AI ở phần I; làm thêm 1 lượt luyện tập (10 câu) cho mỗi chủ đề khác sai từ 2 câu trở lên trong đề.
    Làm đề ôn luyện số 8· Thành viên

  2. Tuần 24. Đề số 10 và đề tham khảo 2025 của Bộ — dữ liệu, mạng, bản quyền, CSS, SQL, vòng lặp lồng; mạng LAN phòng máy, INNER JOIN, học máy phân loại khách hàng, các nghề tin học

    • Đầu tuần làm đề số 10 trong 50 phút (phần chung và định hướng của mình); so sánh điểm với đề số 8.
    • Cách ít nhất hai ngày, làm đề tham khảo 2025 của Bộ GD&ĐT trong 50 phút, chọn đúng định hướng CS hoặc ICT như khi thi — đề định hình cấu trúc 24 câu nhiều lựa chọn, 2 câu đúng/sai chung và 2 câu theo định hướng mà đề thi 2025 và 2026 giữ nguyên.
    • Chữa cả hai đề; câu SQL và câu chương trình sai thì lập lại vết từng bước.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề Hướng nghiệp với tin học (10 câu) — đề tham khảo 2025 và đề thi 2026 đều có câu về các nghề tin học.
    Làm đề tham khảo 2025Làm đề ôn luyện số 10· Thành viên

  3. Tuần 25. Đề chuẩn ma trận số 11 — AI trong giáo dục, điện toán đám mây, IP và DNS, mã độc tống tiền, kế thừa CSS; ôn đúng/sai phần chung

    • Làm đề số 11 (chuẩn ma trận, tỉ lệ Biết – Hiểu – Vận dụng như đề thật, tính riêng cho từng định hướng) trong 50 phút, chọn đúng định hướng của mình, một lần liền mạch.
    • Chữa đề; chia câu sai thành ba nhóm (quên kiến thức, đọc sót đề, lập vết sai).
    • Làm lại các câu đúng/sai phần chung (trang web, mạng) đã sai từ 2 ý trở lên ở các đề đã làm.
    • Làm 1 lượt luyện tập chủ đề Mạng máy tính (10 câu) và 1 lượt luyện tập chủ đề Tạo trang web (10 câu).
    Làm đề ôn luyện số 11· Thành viên

  4. Tuần 26. Đề chuẩn ma trận số 12 và đề thi tốt nghiệp 2025 — hệ thống gợi ý, HTTP, độ ưu tiên CSS, nối bảng; bộ chọn id và lớp, kiểu hiển thị khối, Wi-Fi gia đình, sắp xếp chèn

    • Đầu tuần làm đề số 12 (chuẩn ma trận) trong 50 phút rồi chữa.
    • Cách ít nhất hai ngày, làm đề thi tốt nghiệp THPT 2025 của Bộ trong 50 phút, chọn đúng định hướng của mình — năm đầu thi môn Tin học, phần I có nhiều câu HTML/CSS.
    • Chữa đề 2025, ghi câu sai vào sổ tay; so lỗi với đề tuần 25 để xem lỗi nào đã hết, lỗi nào còn.
    • Viết một trang ghi nhớ tự tổng hợp (mức ưu tiên CSS, mô hình hộp, chức năng thiết bị mạng, giao thức, câu lệnh SQL chính) để ôn hằng ngày.
    Làm đề thi chính thức 2025Làm đề ôn luyện số 12· Thành viên

  5. Tuần 27. Hai đề bám sát đề thi 2026 — ba câu đọc chương trình đánh số dòng, lừa đảo xin mã OTP, mạng của hợp tác xã; video giả mạo, ánh xạ ổ đĩa mạng, cơ sở dữ liệu trạm sạc xe điện

    • Đầu tuần làm đề số 13 (bám sát đề thi 2026) trong 50 phút, chọn đúng định hướng của mình; với ba câu đọc chương trình Python/C++ đánh số dòng, lập bảng vết ra giấy chứ không đoán.
    • Chữa đề 13, ghi câu sai vào sổ tay và đọc lại các câu đó trước khi làm đề tiếp theo.
    • Cách ít nhất hai ngày, làm đề số 14 (bám sát đề thi 2026) trong 50 phút rồi chữa; so hai đề xem phần nào (phần I, đúng/sai chung hay đúng/sai định hướng) mất nhiều điểm nhất.
    • Làm lại các câu Python đã sai trong sổ tay; CS: làm lại các câu Kĩ thuật lập trình đã sai; ICT: làm lại các câu Thực hành phần mềm ứng dụng đã sai.
    Làm đề ôn luyện số 13· Thành viênLàm đề ôn luyện số 14· Thành viên

  6. Tuần 28. Hai đề nâng cao — DNS, TCP, HTTP, kế thừa CSS, phạm vi biến, nối ba bảng; cộng nhị phân, xung đột IP, giấy phép nguồn mở, chuỗi lệnh SQL, thuật toán Euclid

    • Đầu tuần làm đề số 3 (nâng cao) trong 50 phút; câu nào nghĩ quá 2 phút thì đánh dấu, làm tiếp rồi quay lại.
    • Cách ít nhất hai ngày, làm đề số 6 (nâng cao) trong 50 phút.
    • Chữa cả hai đề; mỗi câu vận dụng sai, chỉ ra bước suy luận hoặc bước lập vết bị sai; so sánh số câu vận dụng làm đúng ở hai đề.
    • Ôn sổ tay câu sai 30 phút, ưu tiên câu đọc chương trình.
    Làm đề ôn luyện số 3Làm đề ôn luyện số 6· Thành viên

  7. Tuần 29. Đề nâng cao số 9 — số bit tối thiểu, sự cố mạng, tên miền giả, bảng trung gian, mảng hai chiều; đúng/sai định hướng có tính giờ

    • Làm đề số 9 trong 50 phút rồi chữa; lập bảng số câu sai theo chủ đề của ba đề nâng cao (số 3, 6, 9) để chọn việc ôn ở giai đoạn cuối.
    • CS: 1 lượt luyện tập Kĩ thuật lập trình và 1 lượt luyện tập Học máy (20 câu); ICT: 2 lượt luyện tập Thực hành phần mềm ứng dụng (20 câu) và làm lại các câu Cơ sở dữ liệu đã sai trong sổ tay. Mỗi lượt đặt giờ 15 phút.
    • Đọc lại phần Lỗi thường gặp của các bài ôn thuộc định hướng mình.
    Làm đề ôn luyện số 9· Thành viên

Nước rút · tuần 30–32

Làm đề nâng cao bám sát đề thi 2026 (đề số 15) rồi đề thi tốt nghiệp 2026 của Bộ như buổi thi thử cuối cùng, ôn lại các điểm dễ quên và giữ sức cho ngày thi.

  1. Tuần 30. Đề nâng cao bám sát đề thi 2026 — bộ chọn con trực tiếp trong CSS, bảng gộp ô, số gói tin TCP gửi lại, băng thông camera, nhận dạng giọng nói, hàm đếm cặp sai thứ tự

    • Làm đề số 15 (nâng cao, bám sát đề thi 2026) trong 50 phút như thi thật, chọn đúng định hướng của mình.
    • Chữa đề; câu vận dụng sai thì làm lại ngay hôm sau khi chưa xem lời giải.
    • Ôn trang ghi nhớ; ôn đổi hệ đếm, đơn vị dung lượng, phép chia lấy nguyên và lấy dư, chỉ số danh sách bắt đầu từ 0, cách dùng range; tự kiểm bằng cách viết ra giấy.
    Làm đề ôn luyện số 15· Thành viên

  2. Tuần 31. Đề thi tốt nghiệp 2026 của Bộ — vòng lặp lồng đổi dấu, độ ưu tiên bộ chọn CSS, AI tạo sinh, tên miền và địa chỉ IP, học máy dự đoán sâu bệnh, website tuyển dụng

    • Làm đề thi tốt nghiệp THPT 2026 của Bộ trong 50 phút như một buổi thi thật, chọn đúng định hướng của mình — đề chính thức gần nhất, sát nhất với đề bạn sẽ gặp.
    • Chữa đề, ghi câu sai vào sổ tay; so lỗi với đề tuần 30 để xem lỗi nào đã hết, lỗi nào còn.
    • Đọc lại toàn bộ sổ tay câu sai một lượt.
    Làm đề thi chính thức 2026

  3. Tuần 32. Tuần thi — ôn nhẹ phần dễ lấy điểm, giữ sức

    • Mỗi ngày đọc phần Mẹo làm bài của 2 bài ôn, hết 10 bài trong tuần.
    • Làm lại 20 câu trong sổ tay câu sai từng sai nhiều lần; không làm đề mới.
    • Ngủ đủ giấc, không thức khuya ôn bài hai đêm trước ngày thi.

Đăng ký miễn phí để lưu điểm từng đề, xem tiến độ theo chủ đề và có sổ tay câu sai.

Đăng ký miễn phí