Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2027 môn Lịch sử — Đề ôn luyện số 26

Nâng caoChuẩn ma trận 4 : 3 : 350 phút28 câuDành cho thành viên

Trước khi bắt đầu

  • Thời gian làm bài 50 phút, hết giờ hệ thống tự nộp bài.
  • Câu trắc nghiệm nhiều phương án: 0,25 điểm mỗi câu.
  • Câu đúng/sai: 0,1 – 0,25 – 0,5 – 1 điểm khi đúng 1 – 2 – 3 – 4 ý.
  • Bài làm được lưu tạm trên máy, lỡ tải lại trang vẫn làm tiếp được.
  • Đang kiểm tra đăng nhập…
Đang tải đề…

Xem trước một số câu

3 câu đầu của đề (28 câu). Đăng ký miễn phí để làm toàn bộ đề, được chấm điểm và xem lời giải.

Xem 3 câu đầu

Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn

  1. Câu 1

    Sau Chiến tranh lạnh, nhóm G7, nhóm G20, nhóm BRICS, Diễn đàn Hợp tác Á – Âu (ASEM), Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC)... có ảnh hưởng ngày càng lớn đối với sự phát triển của kinh tế thế giới. Thực tế đó là một biểu hiện của

    1. A.xu hướng các nước hạn chế liên kết để xây dựng nền kinh tế khép kín.
    2. B.sự phục hồi của trật tự hai cực dưới hình thức đối đầu về kinh tế.
    3. C.việc các diễn đàn kinh tế khu vực thay thế vai trò của Liên hợp quốc.
    4. D.vai trò gia tăng của các tổ chức kinh tế, tài chính trong xu thế đa cực.
  2. Câu 2

    Tại Hội nghị I-an-ta (2-1945), ba cường quốc Liên Xô, Mỹ, Anh chấp nhận những điều kiện để Liên Xô tham chiến chống quân phiệt Nhật Bản, trong đó có việc duy trì nguyên trạng và công nhận nền độc lập của Mông Cổ, trả lại cho Liên Xô những quyền lợi bị mất sau chiến tranh Nga – Nhật (1904 – 1905). Những thỏa thuận đó cho thấy

    1. A.Liên Xô từ bỏ quyền lợi ở châu Á để đổi lấy ưu thế ở khu vực châu Âu.
    2. B.các cường quốc thắng trận phân chia phạm vi ảnh hưởng theo lợi ích của mình.
    3. C.các dân tộc ở châu Á được tự quyết định tương lai của mình sau chiến tranh.
    4. D.Mỹ và Anh nhường cho Liên Xô quyền chiếm đóng nước Nhật sau chiến tranh.
  3. Câu 3

    Liên hợp quốc có nhiều chương trình hỗ trợ các nước về vốn, tri thức, kĩ thuật, cán bộ... Các chương trình đó nhằm mục đích chủ yếu nào sau đây?

    1. A.Thay thế chính phủ các nước trong việc hoạch định chính sách kinh tế.
    2. B.Buộc các nước thành viên áp dụng chung một mô hình phát triển kinh tế.
    3. C.Giúp các nước phát triển kinh tế, đặc biệt là các nước đang phát triển.
    4. D.Hạn chế các nước nghèo tham gia vào quá trình toàn cầu hóa kinh tế.

Nội dung đề

Đề nâng cao bám sát cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2026: thỏa thuận về châu Á tại Hội nghị I-an-ta, thâm hụt ngân sách của Mỹ năm 1990, thương mại Việt Nam – ASEAN sau năm 2015, Diễn đàn Biển ASEAN, Cu-ba đi lên chủ nghĩa xã hội, binh pháp của Trần Quốc Tuấn, Nhà giàn DK1, kinh tế số năm 2025, hồi kí của Nguyễn Thị Bình, bài thơ Tức cảnh Pác Bó; tư liệu đúng/sai về Nghị quyết 43 về đại đoàn kết, sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và Đông Âu, thắng lợi của kháng chiến chống Pháp và quy mô kinh tế 2020 – 2025.